题目1：对于“我”念文章，女儿的表现是什么?
“我”写好文章拿给女儿看时，女儿总是带着崇拜的眼 神，再三赞叹“我”写得好，“我”好棒！之后 还会把文章拿过去再看一遍，一副爱不释手的模样。
题目2： 对于“我”念文章，儿子的表现是什么?
当“我”要把写好的文章拿给儿子看时，他不但不会像 女儿一样称赞“我”，反而会边逃边说他不想听，千 万别念给他听。
题目4：在描写“我”穿上新衣服后儿子的反应时，使用了什么描写方法？
语言描写。儿子非但没有赞美的话，还经常泼冷水：“妈，您别相信妹妹的甜言蜜语，她是在拍马屁！”
题目7：你觉得儿子爱“我”吗？为什么？
子女对母亲的爱是与生俱来的。虽然儿子并不像女儿一 样经常称赞妈妈，但他可能只是没有把爱说出来，或者不习惯向家人表达自己的情感，但心里是非常爱“我”的。
题目10：为什么“我”难以向母亲表达爱？
因为“我”从来都没有这么做过，总觉得要向母亲表达爱是难以启齿的。可见“我”也是一个不习惯向家人表达爱的人。
题目11： 可以去掉“比当年参加毕业考试”吗？为什么？
不可以，因为毕业考试是作者认为人生最紧张的时刻，与它相比较，更能表现出当时“我”心情的无比紧张。
题目12：文章最后一句话有什么含义，说明了什么？
最后一句话让读者知道，在“我”向母亲说出“我爱您”后，母亲从父亲过世的阴影中走了出来，又恢复了以前在厨房边准备晚餐边唱丈的习惯。这样的转变突显了爱的表达的力量。
