Bilangan 254 jika dibulatkan ke puluhan terdekat menjadi ....
250
5
Pecahan desimal 4,68 jika dibulatkan ke nilai tempat satuan menjadi ....
5
5
Pembulatan 15,6 ke nilai tempat satuan adalah ....
16
5
Bilangan 435 jika dibulatkan ke ratusan maka menjadi ….
400
5
Bilangan 3.735 jika dibulatkan ke ribuan maka menjadi ….
4.000
5
Hasil pembulatan ke ribuan dari operasi hitung 54.398 – 13.895 adalah ….
40.000
5
Jumlah siswa SD A adalah 185 siswa. Jumlah siswa perempuan adalah 106 siswa. Maka jumlah siswa laki-laki jika dibulatkan menjadi ….
80
5
Hasil taksiran ke puluhan dari 159 + 163 adalah ….
320
5
Taksiran keatas dari 83 : 29 adalah ….
3
5
Hasil pengurangan dari 4.253 – 3.086 dengan taksiran terdekat ke ratusan adalah ….
1.200
5
Taksiran rendah dari 94 x 87 adalah ....
7.200
5
Jumlah panen jagung Pak Ahmad adalah 12.864 kg. Ia menjualnya ke pasar sebanyak 10.925 kg. Jika ditaksir ke puluhan terdekat, maka sisa panen jagung Pak Ahmad yang belum terjual adalah ....
1.930
5
Jumlah sumbangan untuk korban lonsor yang dikumpulkan siswa kelas 4 SD Tambakrejeki adalah Rp. 935.600,-. Jika uang tersebut akan diberikan kepada 3 warga secara rata, maka kira-kira jumlah uang yang diterima setiap warga jika ditaksir ke r
312.000
5
Taksiran atas ke ratusan dari 856 – 443 adalah ....
400
5
Bulatkan angka 239.500 ke nilai ribuan terdekat. Kemudian bulatkan ke nilai puluhan ribu terdekat.
240.000
5
Bulatkan angka 43.759 ke nilai ribuan terdekat. Kemudian bulatkan ke nilai puluhan ribu terdekat.