Game Preview

Competencias para la enseñanza de objetivos de  ...

  •  Spanish    14     Public
    Modelos y propuestas pedagógicas del objeto de aprendizaje
  •   Study   Slideshow
  • Cierto o Falso: Los modelos pedagógicos fundamentan una particular relación entre el maestro, el saber y el estudiante, estableciendo sus principales características y niveles jerárquicos.
    Cierto
  •  15
  • Los 5 grandes tipos de modelos pedagógicos son: 1. Constructivistas o de reforzamiento, 2. Cognoscitivistas o de procesamiento de la información, 3. Humanistas, 4. De interacción social, y...
    5. Modelos constructivistas
  •  15
  • el cuaderno de un niño, los textos que usamos, las anotaciones del pizarrón, la forma de disponer el salón o simplemente los recursos empleados nos dicen mucho más de los modelos educativos de lo que...
    Aparentemente podría pensarse
  •  15
  • El modelo pedagógico se constituye en un punto de referencia para la acción educativa porque establece una relación entre...
    El docente, el alumno y el saber.
  •  15
  • Los 4 elementos fundamentales del Diseño Estratégico
    1. Pedagógico, 2. Tecnología, 3. Tecnología, 4. Diseño
  •  15
  • La formación de los estudiantes para moldear, a través de:
    Modelo pedagógico la voluntad, la virtud, el rigor de la disciplina, el ideal humanista y ético.
  •  15
  • Es el Modelo o método básico de aprendizaje es el academicista, verbalista, que dicta sus clases bajo un régimen de disciplina a unos estudiantes que son básicamente receptores.
    Tradicional
  •  15
  • El método básico de aprendizaje en el que generalmente exige del alumno, la memorización, se afirma que el profesor narra y expone, refiriéndose a la realidad la información que el como algo estático y detenido...
    El verbalismo de Canfux
  •  15
  • Es la teoría conductista que se basa en las teorías de Ivan P. Pavlov centrado en el estudio de la conducta observable para controlarla y predecirla. Su objetivo es conseguir una conducta determinada.
    Condicionamiento clásico
  •  15
  • Persigue la consolidación del a respuesta según el estímulo, buscando los reforzadores necesarios para implantar esta relación en el individuo.
    Condicionamiento operante
  •  15
  • La idea principal es que el ser humano está determinado por su entorno y la única manera de entender su comportamiento es a través del estudio de sus conductas observables.
    Modelo pedagógico conductista
  •  15
  • Surgió como una reacción al modelo tradicional, sostiene que el contenido más importante del desarrollo del educando es lo que procede de su interior
    Romanticismo pedagógico
  •  15
  • Es un recurso técnico, método o sistema de enseñar que se aplica por medio de máquinas didácticas pero también por medio de textos escritos
    Enseñanza programada
  •  15
  • Menciona 3 características del ¨Romanticismo pedagógico¨ Ejemplo: No requiere planeación, fomenta la libertad de expresión...
    El papel del docente es de acompañante o auxiliar en el proceso de aprendizaje, no existe evaluación, calificación ni comparación, fomenta la individualidad
  •  15