Toggle Navigation
Games
Blog
Class PIN
Join for Free
Sign in
Toggle Navigation
Games
PIN
Join for Free
Blog
Pricing
Contact us
Help center
Sign in
Game Preview
กราฟการเคลื่อนที ...
Game Code: 1115970
Thai
22
Public
ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ให้ถูกต้อง
Play
Study
Slideshow
Share
Kru Patty
15
Share กราฟการเคลื่อนที่เเนวตรง
Class PIN
Use Class PIN to share Baamboozle+ games with your students.
Upgrade
Google Classroom
Facebook
Twitter
Save to Folder
จากกราฟปริมาณใดต่อไปนี้ที่มีค่าเป็นศูนย์ ความเร็ว การกระจัด เวลา
ความเร็ว การกระจัด
5
จากกราฟความเร็วมีลักษณะเป็นอย่างไร
ความเร็วคงที่ เป็นบวก
5
จากกราฟความเร็วมีลักษณะเป็นอย่างไร
ความเร็วเพิ่มขึ้นเรื่อยๆเเบบไม่คงที่
5
จากกราฟความเร่งมีลักษณะเป็นอย่างไร
ความเร่งคงที่ เป็นบวก
5
จากกราฟความเร่งมีลักษณะเป็นอย่างไร
ความเร่งเป็นศูนย์
5
จากกราฟความเร่งมีลักษณะเป็นอย่างไร
ความเร่งคงที่
5
ความชันกราฟการกระจัดเทียบกับเวลา คืออะไร
ความเร็ว
5
พื้นที่ใต้กราฟ กราฟการกระจัดเทียบกับเวลา คืออะไร
ไม่มีความหมายทางฟิสิกส์
5
ความชันกราฟความเร็วเทียบกับเวลา คืออะไร
ความเร่ง
5
พื้นที่ใต้กราฟ กราฟความเร็วเทียบกับเวลา คืออะไร
ไม่มีความหมายทางฟิสิกส์
5
พื้นที่ใต้กราฟ กราฟความเร่งเทียบกับเวลา คืออะไร
ความเร็วที่เปลี่ยนไป
5
ความชัน กราฟความเร่งเทียบกับเวลา คืออะไร
ไม่มีความหมายทางฟิสิกส์
5
กราฟรูปใดที่เเสดงว่าวัตถุไม่เคลื่อนที่
ก
5
กราฟรูปใดที่เเสดงว่าวัตถุเคลื่อนที่ด้วยความเร็วคงที่
ข
5
กราฟรูปใดที่เเสดงว่าวัตถุเคลื่อนที่ด้วยความเร็วเพิ่มขึ้น
ง
5
กราฟรูปใดที่วัตถุมีความเร่งเป็น 0
ก เเละ ข
5
‹
1
2
›
Play for Free
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
More
How to Play
Make some teams
Take turns choosing questions
Say the answer then hit the
Check
button
Click
Okay
if the team is correct or
Oops
if not
Teams
Sign in to choose
1
2
3
4
5
6
7
8
Grid Size
Sign in to choose
8
16
24
Quiz
Sign in to choose
Classic
Questions and Power-Ups
Classic Jr
Sign in to choose
×
Sign up for a trial to unlock features.
Get Started
Your experience on this site will be improved by allowing cookies.
Allow cookies