Untuk memahami kebutuhan, kekuatan, kelemahan dan minat belajar peserta didik.
Oops!
Check
Okay!
Check
10
Berikan 3 contoh pra-asesmen secara langsung (direct) berdasarkan ppt yang telah ditampilkan
Test/quiz, Latihan membaca dan pertanyaan secara langsung
Oops!
Check
Okay!
Check
15
Sebutkan berapa tahapan dalam pembuatan asesmen non-kognitif!
5 tahapan
Oops!
Check
Okay!
Check
10
wawancara singkat dengan siswa merupakan salah satu contoh pra-asesmen..?
Non-kognitif
Oops!
Check
Okay!
Check
eraser
Reset score!
Oops!
fairy
Take points!
5
10
15
20
25
gift
Win 25 points!
Okay!
thief
Give points!
5
10
15
20
25
15
Apa saja tahapan sebelum pra-asesmen ?
Observasi kelas, analisis kebutuhan, mengembangkan kriteria penilaian, mencari latar belakang dan mengidentifikasi tujuan pembelajaran
Oops!
Check
Okay!
Check
10
"Mengidentifikasi struktur teks naratif" merupakan salah satu contoh asesmen..
Kognitif
Oops!
Check
Okay!
Check
seesaw
Swap points!
Oops!
shark
Other team loses 20 points!
Okay!
rocket
Go to first place!
Okay!
lifesaver
Give 25 points!
Oops!
boom
Lose 50 points!
Oops!
gift
Win 10 points!
Okay!
shark
Other team loses 20 points!
Okay!
baam
Lose 20 points!
Oops!
15
Apa tujuan pra-asesmen kognitif ?
Pra-asesmen kognitif bertujuan untuk mengetahui pemahaman peserta didik akan suatu materi.
Oops!
Check
Okay!
Check
10
Apa yang harus dipertimbangkan dalam pemilihan soal pra-asesmen ?
variasi jenis soal, relevansi dengan tujuan pembelajaran, dan tingkat kesulitan
Oops!
Check
Okay!
Check
boom
Lose 50 points!
Oops!
rocket
Go to first place!
Okay!
fairy
Take points!
5
10
15
20
25
thief
Give points!
5
10
15
20
25
15
Kapan saja asesmen kognitif dapat dilakukan ?
Asesmen kognitif dapat dilakukan sebelum pembelajaran, selama pembelajaran atau setelah pembelajaran
Oops!
Check
Okay!
Check
10
untuk mengetahui keadaan psikologi, emosional, dan sosial siswa jenis asesmen seperti apa yang diberikan ?
Pra-asesmen non-kognitif
Oops!
Check
Okay!
Check
15
Apa itu asesmen kognitif ?
metode yang digunakan untuk mengevaluasi capaian kompetensi siswa, memberikan gambaran yang jelas tentang seberapa baik siswa menguasai materi yang diajarkan.
Oops!
Check
Okay!
Check
10
Faktor apa saja yang mempengaruhi capaian belajar peserta didik ?
Kondisi keluarga, budaya, sosial ekonomi, dan daya dukung keluarga