Un orientador pregunta a un estudiante cรณmo se siente acerca de sus opciones de carrera y lo anima a explorar sus intereses y valores antes de tomar una decisiรณn.
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10
Un profesor crea un plan de estudio estricto y le indica al estudiante cรณmo debe seguirlo para aprobar el examen.
Directivo
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15
Un orientador escolar le sugiere a un estudiante que elija una carrera especรญfica basรกndose en sus calificaciones y habilidades, y le proporciona un plan detallado para lograrlo.
Directivo
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15
Un orientador invita al estudiante a pensar en sus metas a largo plazo y a desarrollar un plan personal que se ajuste a sus propios sueรฑos y aspiraciones.
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25
Un asesor anima a un estudiante a explorar diferentes clubes o actividades extracurriculares segรบn sus intereses, sin imponerle ninguna opciรณn especรญfica.
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lifesaver
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gold
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fairy
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lifesaver
Give 20 points!
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thief
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fairy
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fairy
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20
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baam
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25
Un profesor le dice a un estudiante exactamente quรฉ asignaturas debe tomar para mejorar su promedio, sin darle muchas opciones
Directiva
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thief
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5
10
15
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gift
Win 25 points!
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gift
Win 25 points!
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lifesaver
Give 25 points!
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monster
Reset all scores!
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Win 25 points!
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shark
Other team loses 25 points!
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thief
Give points!
5
10
15
20
25
20
Un asesor de prรกcticas profesionales le da al estudiante una lista detallada de tareas que debe completar y cรณmo hacerlo.
Directivo
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10
Despuรฉs de un proyecto, el orientador le pide al estudiante que reflexione sobre lo que aprendiรณ y cรณmo podrรญa aplicar esos aprendizajes en el futuro, sin darle respuestas concretas.
No Directivo
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15
Durante un conflicto entre compaรฑeros, el orientador decide la soluciรณn y les indica cรณmo deben actuar para resolver el problema.
Directivo
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20
En lugar de dar soluciones, el orientador escucha al estudiante y le hace preguntas que lo ayudan a reflexionar y encontrar su propia soluciรณn al conflicto.