• 《马说》课前问题
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  • 本文的中心论点是什么？
    世有伯乐，然后有千里马
  • 课文第二段说明了什么？表达作者什么感情？
    分析千里马被埋没的原因，进一步说明，千里马没有遇到伯乐，无法施展才华。为千里马被埋没鸣不平
  • 第三段中“食不饱，力不足，才美不外见”用了什么写作手法？起什么作用？
    排比的修辞手法，句式整齐，突出刻画“食马者”的浅薄愚妄。
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