MF1445_3 Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje
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¿Qué principio de la evaluación implica tener en cuenta las opiniones y valoraciones de todos los agentes implicados en la acción formativa?
La evaluación como diálogo.
¿Quiénes son los agentes intervinientes en el proceso de evaluación de las acciones formativas para el empleo?
Responsable de la entidad, personal técnico experto en la materia, formador y alumnado.
¿ Es la evaluación en la FPE un proceso sistemático, planificado y técnico que pretende descubrir conocimientos, aptitudes y el rendimiento desarrollado por el alumnado en los programas formativos?
Si
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