Toggle Navigation
Games
Blog
Class PIN
Join for Free
Sign in
Toggle Navigation
Games
PIN
Join for Free
Blog
Pricing
Contact us
Help center
Sign in
Game Preview
2.4 S Deel 3 Kom op voor je buurt
Game Code: 3222866
Dutch
10
Public
Een herhalingsquiz over de thematische woordenschat en grammatica van dit thema.
Play
Study
Slideshow
Share
tools@miras.be
49
Share 2.4 S Deel 3 Kom op voor je buurt
Class PIN
Use Class PIN to share Baamboozle+ games with your students.
Upgrade
Google Classroom
Facebook
Twitter
Save to Folder
Beschrijf deze buurt via de "ER"-constructie.
De daken, muren en ramen van de woningen zijn kapot. Er ligt een boom op straat.
15
Beschrijf deze buurt via de "ER"-constructie.
Er staat graffiti op de muren.
15
Beschrijf deze buurt via de "ER"-constructie.
Er ligt zwerfvuil op straat.
15
Waarom is dit Marktplein ongezellig? Geef drie voorbeelden.
eenzame vrouw, geen contact, geen banken, geen speeltuin
15
Waarom is dit Marktplein lelijk? Geef drie voorbeelden.
graffiti, lelijke gevel, geen bloemen, geen bomen
15
Waarom is dit Marktplein vuil? Geef drie voorbeelden.
papiertjes, blikjes, sigarettenpeuken, hondenpoep, matras, stoelen, dozen, flessen, geen vuilnisbak
15
Welke drie adjectieven beschrijven het Marktplein van deze buurt?
vuil, lelijk, ongezellig
15
Geef een synoniem voor "uitvinders".
de bedenkers
15
Geef een synoniem voor "verzamelplaats".
de ontmoetingsplek
15
Geef een synoniem voor "strijden/vechten voor je buurt".
opkomen voor je buurt
15
Play for Free
Baamboozle+
NEW!
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
More
How to Play
Make some teams
Take turns choosing questions
Say the answer then hit the
Check
button
Click
Okay
if the team is correct or
Oops
if not
Teams
Sign in to choose
1
2
3
4
5
6
7
8
Quiz
Sign in to choose
Classic
Questions and Power-Ups
Classic Jr
Sign in to choose
×
Sign up for a trial to unlock features.
Get Started
Your experience on this site will be improved by allowing cookies.
Allow cookies