• SITUATIONS IN THE CLASSROOM
     Help
  • 1. Vas a empezar una unidad nueva. ¿Cómo activás y conectás los conocimientos previos de tus estudiantes con el nuevo contenido?
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  • 9. Querés fomentar la autonomía. ¿Qué tipo de actividades o tareas podrían ayudar a que tus estudiantes aprendan a monitorear su progreso?
  • 7. Un estudiante te dice: “Entiendo todo lo que leo, pero no puedo hablar”. ¿Qué tipo de actividades podrías usar para ayudarlo?
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