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肖像描写

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寫作提示：（1）比喻结尾法（2）首尾呼應法（3）和老師對話的方法寫作錦囊

写作提示：（1）比喻结尾法（2）首尾呼应法（3）和老师对话的方法写作锦囊

（如：親愛的李老師，我要跟您説一聲：「謝謝您循循善誘地教導我們。」）（4）反問法（如：有誰會不喜歡和藹可親的李老師呢？）

（如：亲爱的李老师，我要跟您说一声：「谢谢您循循善诱地教导我们。」）（4）反问法（如：有谁会不喜欢和蔼可亲的李老师呢？）

老師（性格）：

老师（性格）：

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