Team 1
0
Team 2
0
Teams
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Score
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25
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¿Cuáles son los pasos para crear un juego?
1. Idea, 2. Borrador, 3 dinámica y reglas, 4. Revisión final y prueba, 5. Presentación.
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trap
No points!
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gold
Win 50 points!
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rocket
Go to first place!
Okay!
×
baam
Lose 25 points!
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×
eraser
Reset score!
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star
Double points!
Okay!
×
rocket
Go to first place!
Okay!
×
thief
Give points!
5
10
15
20
25
10
×
Verdadero o falso, el juego solo tiene finalidad de diversión
Falso, también puede ser conducido, practico, generar habilidades, etc.
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Okay!
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15
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Menciona al menos 3 razones por las que la gente juega
Diversión dura: retos, estrategia, habilidades, resolución de problemas. Diversión fácil: intriga, curiosidad, apertura. Juego alterado: conducido. Gente: habi
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15
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Menciona al menos tres comparaciones que tenemos en la vida real y en el juego
Obstáculos, activación emocional, visión, conexiones sociales, participación, premios, diversión, trucos y estrategias, victoria/fracaso
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15
×
Menciona 2 juegos y cual es su clasificación
Libre
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15
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Verdadero o Falso: durante el juego se toman decisiones que pueden afectar el resultado
Verdadero
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25
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Menciona al menos tres procesos que se involucran durante el juego
Tipos de personalidad, empatía, emociones y aprendizajes previos
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15
×
Realiza una pregunta (que tu quieras) del tema a alguno de tus compañeros
Libre
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Okay!
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25
×
Verdadero o falso, los juegos jamás tienen una estructura
Falso. Los juegos si tienen una estructura sin embargo, hay algunos que pueden tener adecuaciones
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25
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¿Cuáles son las variables que debemos considerar para la creación de un juego?
clasificación, objetivos, tipo de actividad, edades, tiempo, espacio, contenido, materiales
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20
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Menciona al menos 2 ejemplos de tipos de jugadores con los que has participado en algún juego
Socializadores, exploradores, trinfadores, asesinos, filántropos
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monster
Reset all scores!
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magnet
Take 20 points!
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fairy
Take points!
5
10
15
20
25
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banana
Go to last place!
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15
×
¿Qué es un diseñador de juegos de mesa?
Persona que consigue que el jugador disfrute mientras interactúa.
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10
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Explica al menos tres contextos para desarrollar un juego
Libre
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×
Restart
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