menciona algunas estrategias que hayas usado para mantener la atención de tus alumnos
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Oops!
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Okay!
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monster
Reset all scores!
Oops!
fairy
Take points!
5
10
15
20
25
shark
Other team loses 15 points!
Okay!
thief
Give points!
5
10
15
20
25
10
que podemos hacer si tenemos un niño que nunca realiza sus tareas? (ni aunque mandes notice to parents)...
....
Oops!
Check
Okay!
Check
monster
Reset all scores!
Oops!
fairy
Take points!
5
10
15
20
25
fairy
Take points!
5
10
15
20
25
thief
Give points!
5
10
15
20
25
10
menciona que sueles hacer cuando algún equipo está teniendo problemas entre ellos mismos
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Oops!
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Okay!
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10
que podemos hacer para motivarlos a respetarse unos a otros?
....
Oops!
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Okay!
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10
Que procedimiento debemos realizar con faltas moderadas?
maestra da una advertencia, me llaman y explican, se registra y da seguimiento, se avisa a dirección
Oops!
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Okay!
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thief
Give points!
5
10
15
20
25
seesaw
Swap points!
Okay!
rocket
Go to first place!
Okay!
banana
Go to last place!
Oops!
10
Cuales son los 3 tipos de faltas de disciplina?
leves, moderadas y graves
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10
que procedimiento debemos realizar con faltas leves?
maestra interviene como autoridad, hacer un acuerdo y/o enviar recado en agenda
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10
Menciona 4 aspectos importantes de disciplina
esperar su turno, modular nivel de voz, control personal, respetar a los demás
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10
Menciona ejemplos de faltas graves
decir palabras ofensivas, acumular 3 avisos, falsificar firmas, hurar o deteriorar bienes, burlarse o molestar
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10
menciona 5 reglas del salón
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Okay!
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10
Que procedimiento debemos realizar con faltas graves?
pedir presencia a coordinadora para explicar la situación y considerar el reporte. Se investiga la situación y se comunica a dirección para tomar decisión.
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Okay!
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10
Diferencia entre experiencia personal y posición institucional
