Dalam model Beauchamp, siapa yang berperan penting dalam menentukan isi kurikulum? A. Hanya siswa B. Kepala sekolah C. Pengambil keputusan atau decision maker D. Pengawas sekolah
C. Pengambil keputusan atau decision maker
Oops!
Check
Okay!
Check
5
Faktor eksternal yang mempengaruhi pengembangan kurikulum, seperti perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan tuntutan dunia kerja termasuk dalam faktorโฆ a. Psikologis siswa b. Kondisi sosial budaya c. Perkembangan zaman d. Karakteristik
c. Perkembangan zaman
Oops!
Check
Okay!
Check
5
Desentralistik, partisipatif, dan kontekstual merupakan sifat dari model.......? A. Grass-roots, B. Tyler, C.Beauchamp, D.Administratif
A. Grass-roots
Oops!
Check
Okay!
Check
banana
Go to last place!
Oops!
magnet
Take 20 points!
Okay!
shark
Other team loses 15 points!
Okay!
baam
Lose 25 points!
Oops!
5
Prinsip pengembangan kurikulum yang menekankan bahwa kurikulum harus dapat menyesuaikan dengan perubahan zaman dan kebutuhan masyarakat disebut prinsipโฆ a. Relevansi b. Fleksibilitas c. Kontinuitas d. Efektivitas
A.ย Relevansi
Oops!
Check
Okay!
Check
5
Model Oliva menekankan pentingnya evaluasi yang dilakukan secaraโฆ A. Sekali di akhir tahun B. Berkala dan berkelanjutan C. Oleh siswa saja D. Setelah lima tahun berjalan
B. Berkala dan berkelanjutan
Oops!
Check
Okay!
Check
5
Siapa tokoh di balik model kurikulum yang menekankan 12 langkah sistematis.... A.ralph tyler B.hilda taba C.peter olivia D.george beauchamp
C.peter olivia
Oops!
Check
Okay!
Check
5
Karakteristik utama dari grass roots model dalam pengembangan kurikulum adalahโฆ a. Bersifat sentralistik b. Dikembangkan dari bawah ke atas (bottom-up) c. Hanya melibatkan pemerintah d. Tidak melibatkan guru
b. Dikembangkan dari bawah ke atas (bottom-up)
Oops!
Check
Okay!
Check
5
Tahapan dalam pengembangan kurikulum yang meliputi kegiatan menilai dan memperbaiki kurikulum yang sudah diterapkan adalahโฆ a. Perencanaan b. Implementasi c. Evaluasi d. Penyusunan
C.ย Evaluasi
Oops!
Check
Okay!
Check
heart
Other team wins 25 points!
Oops!
gold
Win 50 points!
Okay!
gift
Win 20 points!
Okay!
banana
Go to last place!
Oops!
5
Dibawah ini merupakan fungsi model dalam pengembangan kurikulum, kecuali? A. Pedoman dan arahan B. Konsistensi dan standarisasi. C. Perfectifity sistem telaah D. Integrasi dan Koordinasi
C. Perfectifity sistem telaah
Oops!
Check
Okay!
Check
5
Salah satu faktor yang memengaruhi pengembangan kurikulum di Indonesia adalahโฆ A. Jumlah siswa di setiap sekolah B. Kebijakan pemerintah dan kemajuan teknologi C. Warna seragam sekolah D. Letak geografis sekolah
B. Kebijakan pemerintah dan kemajuan teknologi
Oops!
Check
Okay!
Check
5
Model Taba menggunakan pendekatan induktif yang dimulai dari?โฆ A. Tujuan kurikulum nasional B.Teori belajar kognitif C.Pengalaman belajar peserta didik di kelas D.Rencana pembelajaran guru
C.Pengalaman belajar peserta didik di kelas
Oops!
Check
Okay!
Check
5
Tujuan utama Model Tyler adalah?โฆ A. Menyusun jadwal pelajaran B. Menentukan gaya mengajar guru C. Merancang kurikulum berbasis tujuan D. Menyediakan buku teks
C. Merancang kurikulum berbasis tujuan
Oops!
Check
Okay!
Check
5
Apa judul buku terkenal yang ditulis oleh Ralph W. Tyler pada tahun 1949?.... A. Curriculum Development and Evaluation B. Basic Principles of Curriculum and Instruction C. Foundations of Educational Theory D.The Modern Approach to Teaching