Bạn xử lí thế nào nếu học sinh chỉ học ngữ pháp mà không quan tâm đến các kĩ năng nghe nói, viết

Khi học sinh hỏi 1 vấn để quá khó ngoài tầm hiểu biết của giáo viên thì giải pháp là gì?

Học sinh không làm bài kiểm tra (kể cả bài thi), trong lớp học hs ngồi chơi và luôn làm các hoạt động để tập trung sự chú ý từ các bạn, dù đã cho bài tập rèn luyện tương tự nhưng hs luôn bỏ giấy trắng.

Làm sao để căn đúng thời lượng giáo án với thời gian học trên lớp?

Học sinh (teens) nói liên tục trong lớp, sau mỗi yêu cầu, hay câu nói giáo viên đưa ra, học sinh luôn nói chêm vào 1-2 câu (nói tự do), khi bị nhắc nhở thì lại cãi, chống đối, thái độ không tích cực, ko hợp tác, đôi khi còn làm ảnh hưởng đế

Học sinh rất hay nói chuyện luyên thuyên ngoài lề thậm chí là nói leo, hay méc cô những chuyện lặt vặt và thường xuyên tự ý đi ra khỏi chỗ, Ms có giải pháp nào không ạ?

Cách hiệu quả để học sinh hướng nội, ít nói, thu mình trở nên cởi mở hơn trong việc chia sẻ, nói chuyên với giáo viên?

Lớp em đang dạy có một bạn tăng động giảm chú ý, những bạn đặc biệt như vậy Ms có giải pháp nào không ạ?

Trong trường hợp quá thời gian thì cách xử lý và giải pháp ra sao?

Làm thế nào để học sinh nói Tiếng Anh trong lớp nhiều hơn, vì đa số các em sợ khi nói sai các bạn sẽ chê cười.

Bạn xử lí thế nào khi học sinh không tham gia các hoạt động nhóm?

Khi học viên chơi game thua, học viên buồn và khóc, cách xử lý như thế nào ạ ?

Trường hợp giáo viên đã cho khoảng thời gian làm bài tập cụ thể nhưng đến giờ làm bài rồi mà học sinh vẫn chưa có sản phẩm để nộp. VD: T giao project, hôm sau yêu cầu thuyết trình nhưng ko có nhóm nào làm cả