REALITA-DEGRADANTE-IDEALIZANTE: Tenía los dientes amarillentos y una risa que ponía los pelos de punta. Caminaba encorvado y su voz era un chillido desagradable.
Degradante
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15
ETOPEYA-PROSOPOGRAFÍA-RETRATO: Era bajita, de cabellos rizados y oscuros, con grandes ojos verdes que brillaban al reír. Tenía una voz suave y una forma de caminar muy ligera.
Prosopografía
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15
OBJETIVA-SUBJETIVA: Sus cabellos eran como oro hilado, y su piel, más blanca que la leche. Nunca se había visto criatura más hermosa en el mundo.
Subjetiva
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seesaw
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rocket
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banana
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15
ETOPEYA-PROSOPOGRAFÍA-RETRATO: Tenía una forma de hablar pausada y clara, como si cada palabra estuviera bien pensada. A menudo reflexionaba en voz alta, buscando siempre el lado bueno de las cosas.
Etopeya
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15
ETOPEYA-PROSOPOGRAFÍA-RETRATO: Tenía la costumbre de llegar puntual a todas partes. Era muy ordenado, hablaba poco y se tomaba su tiempo antes de dar una opinión.
Etopeya
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15
OBJETIVA-SUBJETIVA: ¡Qué belleza inigualable la de su rostro! Nadie podía ver aquellos ojos sin sentirse tocado por una dulzura extraña.
Subjetiva
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thief
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REALITA-DEGRADANTE-IDEALIZANTE: No llamaba la atención, pero sabía escuchar. Su apariencia era común, sin adornos ni rarezas, y eso la hacía cercana.
Realista
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15
OBJETIVA-SUBJETIVA: Su risa era como el tintineo de una campana en primavera, capaz de iluminar la más oscura de las estancias.
Subjetiva
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15
ETOPEYA-PROSOPOGRAFÍA-RETRATO: Su pelo rojizo, lleno de rizos rebeldes, contrastaba con su piel clara. Llevaba siempre un sombrero antiguo y un bastón que parecía más decorativo que necesario.
Prosopografía
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15
OBJETIVA-SUBJETIVA: El tren llegó a las 7:15. Llevaba cinco vagones. En el andén, tres hombres esperaban en silencio.
Objetiva
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15
REALITA-DEGRADANTE-IDEALIZANTE: Su rostro parecía esculpido por un artista, y su mirada era capaz de consolar solo con un gesto. Nadie podía encontrarle un defecto.
Idealizante
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15
ETOPEYA-PROSOPOGRAFÍA-RETRATO: Además de su cabello gris y sus gafas redondas, lo que más destacaba de ella era su curiosidad insaciable y su costumbre de anotar todo lo que aprendía en una libreta azul.