Asesoría y Acompañamiento | Baamboozle - Baamboozle

¿Qué se debe de hacer cuando las necesidades técnicas pedagógicas de las escuelas rebasan la competencia de la supervisión escolar?

Informar a la Autoridad Educativa

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Es necesario establecer una comunicación con ellos para poder visitar las escuelas y realizar un trabajo de manera conjunta.

Directores

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¿Quien debe de planificar, coordinar, desarrollar, dar seguimiento, evaluar y llevar un registro interno de las accione relativas al SAAE?

Supervisor Escolar

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¿De quien más se puede apoyar para compartir recursos?

Supervisores escolares

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En este documento se identifican las necesidades técnicas y pedagógicas de la escuela que lleva la Asesoría y Acompañamiento.

Programa Escolar de Mejora Continua

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¿Qué significan las siglas SAAE?

Servicio de Asesoría y Acompañamiento a las Escuelas de Educación Básica

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Son las funciones que apoyan al supervisor a determinar los planteles y docentes a los que se brindará la asesoría y el acompañamiento.

Directores, ATP y AT

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Son quienes tienen que recibir tutoría por dos años.

Maestras, maestros y técnicos docentes de nuevo ingreso

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¿Cuál es el objetivo del SAAE?

Coadyuvar a la mejora del funcionamiento de las escuelas y de las prácticas docentes.

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Es quien lleva a cabo las acciones que permiten una implementación, seguimiento y mejora del SAAE, y debe de existir una participación activa por parte del supervisor.

Autoridad educativa de la entidad federativa

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¿Con quien se debe de establecer una comunicación y acuerdos, con la intención de vincular las acciones de SAAE con otras acciones y programas de mejora continua?

Áreas de la autoridad educativa de la entidad federativa

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¿Qué se debe de tomar en cuenta al articular las acciones del SAAE con las actividades que desarrolla la supervisión?

Las necesidades de la escuela y las metas de la supervisión.

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