вопросы, способствующие личностному росту индивидуума или семьи путем стимуляции ответов, которые позволят членам семьи создать новые конструктивные установки
Oops!
Check
Okay!
Check
25
Могут ли рефлексивные умения возникнуть сами по себе (аргументируйте ваш ответ)
акладываются в процессе учебной деятельности в младшем школьном возрасте с помощью рефлексивных вопросов.
Oops!
Check
Okay!
Check
25
Как указывает Т.Ф. Ушева, вопрос – это средство фиксации знания о незнании, причём если этот вопрос ставит ученик, то тем самым он фиксируют знание о своем незнании, выводя себя...продолжи
выводя себя в рефлексивную позицию
Oops!
Check
Okay!
Check
lifesaver
Give 20 points!
Oops!
magnet
Take 15 points!
Okay!
rocket
Go to first place!
Okay!
banana
Go to last place!
Oops!
thief
Give points!
5
10
15
20
25
gold
Win 50 points!
Okay!
shark
Other team loses 10 points!
Okay!
thief
Give points!
5
10
15
20
25
eraser
Reset score!
Oops!
seesaw
Swap points!
Okay!
gift
Win 10 points!
Okay!
thief
Give points!
5
10
15
20
25
10
По форме деятельности выделяется рефлексия:
коллективная, групповая, индивидуальная
Oops!
Check
Okay!
Check
15
По цели выделяют рефлексию
настроения и эмоционального состояния; рефлексию содержания учебного материала; рефлексию содержания и результатов учебной деятельности.
Oops!
Check
Okay!
Check
25
Что относят к личностным умениям?
умение анализировать себя, адекватное самовосприятие, умение определять и анализировать причины своего поведения
Oops!
Check
Okay!
Check
25
Е.В. Доманский, кандидат педагогических наук, размышляя о рефлексии в образовательной деятельности студента и преподавателя, группирует рефлексивные вопросы в соответствии с целями их использования:
с целью выяснения степени овладения учащимися той или иной деятельностью; с целью выявления активности учащихся в выполняемой деятельности; с целью выявления эм
Oops!
Check
Okay!
Check
20
Оценочные вопросы формулируются так, чтобы запустить рефлексивное…….
Рефлексивное мышление
Oops!
Check
Okay!
Check
20
Какие уровни выделяются в рефлексивном диалоге?
Адаптивный, Стандартный, Творческий
Oops!
Check
Okay!
Check
15
По содержанию рефлексия может быть
символическая, устная и письменная
Oops!
Check
Okay!
Check
25
Назовите критерии рефлексивного взаимодействия
позитивное отношение к себе как субъекту учебно-проф. Деят., активность и конструктивность действий в уч. процессе, осознание себя как субъекта учебно-проф. Де
Oops!
Check
Okay!
Check
lifesaver
Give 25 points!
Oops!
rocket
Go to first place!
Okay!
shark
Other team loses 20 points!
Okay!
thief
Give points!
5
10
15
20
25
25
Что такое коммуникативные умения?
умение «встать на место другого», проявление эмпатии, понимание причин действий другого субъекта в процессе взаимодействия, анализ прожитых ситуаций