Team 1
0
Team 2
0
Teams
Name
Score
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Loading
15
×
Miten 1. luokkaan kuuluvat substantiivit taipuvat monikossa? en flicka, två _____________
-OR
-ER
-AR
-N
Oops!
Show
Check
Okay!
Check
15
×
en toalett, toaletten, __________, toaletterna (3)
toalettar
toalettor
toaletter
toalett
Oops!
Show
Check
Okay!
Check
15
×
en stol, ___________
stolar
stolet
stolen
stolarna
Oops!
Show
Check
Okay!
Check
15
×
ett bord, bordet, ________ , borden
border
borden
bordet
bord
Oops!
Show
Check
Okay!
Check
×
boom
Lose 50 points!
Oops!
×
gift
Win 25 points!
Okay!
×
shark
Other team loses 10 points!
Okay!
×
banana
Go to last place!
Oops!
15
×
ett häfte, __________
häftet
häften
Oops!
Show
Check
Okay!
Check
×
thief
Give points!
5
10
15
20
25
×
gold
Win 50 points!
Okay!
×
fairy
Take points!
5
10
15
20
25
×
baam
Lose 10 points!
Oops!
×
banana
Go to last place!
Oops!
×
gift
Win 20 points!
Okay!
×
shark
Other team loses 25 points!
Okay!
×
thief
Give points!
5
10
15
20
25
15
×
Miten 5. taivutusluokkaan kuuluvat sanat taipuvat monikossa? ett kök, två ___________
- (ei päätettä)
-OR
-N
-AR
Oops!
Show
Check
Okay!
Check
15
×
Milloin käytät sanan (substantiivin) pitkää muotoa? Bilen är röd. Katterna heter Misse och Muff.
Kun asiasta puhutaan uudelleen eli se on jo tuttu.
Kun asiasta puhutaan ensimmäistä kertaa.
Oops!
Show
Check
Okay!
Check
15
×
ett skåp, _________
skåpen
skåpett
skåpet
Oops!
Show
Check
Okay!
Check
15
×
Miten 4. taivutusluokkaan kuuluvat sanat taipuvat monikossa? ett häfte, två ____________
-OR
-N
-AR
-ER
Oops!
Show
Check
Okay!
Check
15
×
en pojke, pojken, __________, pojkarna (2)
pojkor
pojket
pojker
pojkar
Oops!
Show
Check
Okay!
Check
15
×
ett kök, köket, ______, köken (5)
kök
köken
köker
köket
Oops!
Show
Check
Okay!
Check
15
×
Miten 2. taivutusluokkaan kuuluvat sanat taipuvat monikossa? en bil, två __________
-N
-ER
-AR
-OR
Oops!
Show
Check
Okay!
Check
15
×
ett häfte, häftet, _________, häftena (4)
häftet
häften
häfte
häfter
Oops!
Show
Check
Okay!
Check
×
Restart
Review
Join for Free
;
Your experience on this site will be improved by allowing cookies.
Allow cookies
