Bagaimana peranan keluarga membantu mencegah penyalahgunaan bahan? A. Dengan tidak berkomunikasi B. Dengan membiarkan anak membuat semua keputusan C. Dengan memberi perhatian, sokongan dan memantau tingkah laku anak

Salah satu kesan sosial penyalahgunaan bahan ialah… A. Mendapat lebih banyak hadiah B. Disayangi semua orang C. Dijauhi oleh rakan dan keluarga

Mengapa ubat-ubatan perlu diambil mengikut arahan doktor? A. Supaya tidak membazir B. Supaya tidak tersalah guna dan memudaratkan diri C. Supaya cepat habis

Antara berikut, yang manakah punca paling bahaya jika tidak diatasi awal? A. Tekanan emosi dan perasaan B. Suka membaca buku C. Minat terhadap sukan

Tekanan perasaan boleh menyebabkan seseorang… A. Mencari jalan yang salah seperti mencuba bahan berbahaya B. Menjadi lebih sihat C. Lebih bersemangat belajar

Antara berikut, yang manakah bukan termasuk bahan yang kerap disalahgunakan? A. Inhalan seperti gam B. Ubat batuk tertentu C. Pensel warna

Apakah kesan rokok terhadap paru-paru? A. Merosakkan paru-paru dan menyebabkan batuk B. Menjadikan paru-paru lebih sihat C. Menguatkan suara

Orang yang ketagihan bahan berbahaya mungkin… A. Makan lebih banyak sayur B. Sukar berhenti menggunakannya C. Menjadi lebih rajin

Aktiviti yang boleh mengelakkan murid daripada terlibat dengan bahan berbahaya ialah… A. Mengikut ajakan rakan yang mencurigakan B. Menyertai kelab sukan dan persatuan C. Berjalan seorang diri di kawasan sunyi

Mengapa kurang perhatian daripada keluarga boleh menjadi punca penyalahgunaan bahan? A. Murid mahu tidur awal B. Murid suka bersendirian C. Murid mencari kasih sayang di tempat yang salah seperti kumpulan negatif

Siapakah yang boleh membantu murid menjauhi bahan berbahaya? A. Guru dan ibu bapa B. Penjual rokok C. Orang tidak dikenali

Penyalahgunaan bahan boleh merosakkan… A. Kesihatan B. Jadual televisyen C. Buku latihan