Team 1
0
Team 2
0
Teams
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5
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¿Qué son los elementos en la gamificación y cómo se distinguen de las dinámicas y mecánicas?
Son los componentes visibles (puntos, badges, rankings); se ven y se usan.
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¿Cuál es el objetivo principal de la gamificación en educación?
Motivar y mejorar el aprendizaje usando elementos de juego.
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¿Qué son las dinámicas en la gamificación?
Son las formas de interacción y motivación; explican por qué jugamos.
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Da dos ejemplos de mecánicas que estructuren la participación de los estudiantes.
Desafíos o misiones, tiempo límite, retroalimentación inmediata.
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lifesaver
Give 20 points!
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gift
Win 25 points!
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shark
Other team loses 25 points!
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lifesaver
Give 20 points!
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5
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Menciona dos ejemplos de dinámicas utilizadas en educación.
Progreso por niveles, trabajo en equipo.
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lifesaver
Give 15 points!
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seesaw
Swap points!
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shark
Other team loses 10 points!
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lifesaver
Give 10 points!
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¿Qué diferencia principal hay entre un juego y la gamificación?
El juego busca diversión; la gamificación, aprendizaje.
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Enumera tres ejemplos de elementos visibles en una actividad gamificada.
Puntos, insignias, avatares.
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thief
Give points!
5
10
15
20
25
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gold
Win 50 points!
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rocket
Go to first place!
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baam
Lose 25 points!
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¿Qué papel cumplen las mecánicas en una experiencia gamificada?
Son las reglas, procesos y acciones que estructuran cómo jugamos.
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