Бағдарламалап оқыту дәстүрлі оқыту әдістерін толығымен алмастыра ала ма?
Білім алушы өз ойларымен бөліседі. Тек негізделген, дәлелді жауаптар қабылданады.
Oops!
Check
Okay!
Check
thief
Give points!
5
10
15
20
25
gift
Win 10 points!
Okay!
fairy
Take points!
5
10
15
20
25
baam
Lose 10 points!
Oops!
15
Мұғалім сабақ жоспарын бағдарламалап оқыту технологиясына сүйене отырып қалай құрастыра алады?
Өз тәжірибесіне негізделген кез келген жауаптар қабылданады.
Oops!
Check
Okay!
Check
boom
Lose 50 points!
Oops!
gift
Win 10 points!
Okay!
fairy
Take points!
5
10
15
20
25
thief
Give points!
5
10
15
20
25
15
Бағдарламалап оқыту технологиясы білім сапасын арттыра ала ма?
Иә, бағдарламалап оқыту технологиясы білім сапасын арттыра алады. Бұл оқыту әдісі жүйелілік, жеке қарқынмен меңгеру, тұрақты кері байланысты қамтамасыз етеді.
Oops!
Check
Okay!
Check
15
Тармақталған бағдарламалау (Norman Crowder) ерекшелігі қандай?
Оқушының жауабына байланысты оқыту бағыты өзгеріп отырады. Егер дұрыс жауап берсе, келесі бөлімге өтеді, ал қате жауап берсе, қосымша түсіндірме беріледі.
Oops!
Check
Okay!
Check
15
Бұл технология білім алушылардың шығармашылық ойлауына қалай әсер етеді?
Бағдарламалап оқытуда оқушылар өз қарқынымен жұмыс істейтіндіктен, оларда белсенді ойлау, жаңа шешімдер іздеу дағдылары дамиды.
Oops!
Check
Okay!
Check
15
Бағдарламалап оқытудың қандай түрлері бар?
Сызықтық бағдарламалау (B. F. Skinner теориясы), Тармақталған бағдарламалау (Norman Crowder теориясы), аралас (бейімделген) бағдарламалау
Oops!
Check
Okay!
Check
banana
Go to last place!
Oops!
rocket
Go to first place!
Okay!
fairy
Take points!
5
10
15
20
25
banana
Go to last place!
Oops!
15
Аралас (бейімделген) бағдарламалау –
бұл әдіс сызықтық және тармақталған бағдарламалаудың элементтерін біріктіреді.
Oops!
Check
Okay!
Check
15
Бұл әдіс барлық пәндерге бірдей тиімді ме? Неге?
Бағдарламалап оқыту барлық пәндерде қолдануға болатын әмбебап әдіс болғанымен, оның тиімділігі пәннің ерекшелігіне байланысты өзгеруі мүмкін.
Oops!
Check
Okay!
Check
15
Бағдарламалап оқыту технологиясын кім енгізді және қай жылы?
Бағдарламалап оқыту технологиясын америкалық психолог Б. Ф. Скиннер (B. F. Skinner) 1954 жылы енгізді.
Oops!
Check
Okay!
Check
15
Бағдарламалап оқыту дегеніміз не? Бұл түсінік қашан және қалай пайда болды?
Бағдарламалап оқыту – оқу материалын белгілі бір жүйемен, кішігірім бөліктерге (кадрларға) бөліп, кезең-кезеңмен меңгерту әдісі.
