Team 1
0
Team 2
0
Teams
Name
Score
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Loading
25
×
Câu 6: Tìm số đối của các số sau: -2; 5,7; 9,15; 3/4; - 0,12
số đối của các số sau: -2; 5,7; 9,15; 3/4; - 0,12 lần lượt là :2; -5,7; -9,15; -3/4; 0,12
Oops!
Check
Okay!
Check
×
baam
Lose 25 points!
Oops!
×
gift
Win 25 points!
Okay!
×
rocket
Go to first place!
Okay!
×
thief
Give points!
5
10
15
20
25
25
×
Câu 15: Săp xếp các số sau theo thứ tự tăng dần: 0; -2,5; 5/6; -7/4; 7/6
Săp xếp các số sau theo thứ tự tăng dần là: -2,5; -7/4; 0; 5/6; 7/6
Oops!
Check
Okay!
Check
×
lifesaver
Give 20 points!
Oops!
×
seesaw
Swap points!
Okay!
×
gift
Win 25 points!
Okay!
×
banana
Go to last place!
Oops!
20
×
Câu 3: Số hữu tỉ âm là số:
Lớn hơn số 0
Oops!
Check
Okay!
Check
25
×
Câu 12: Tìm 5 phân số bằng số
5 phân số bằng số hai ba phần năm là:13/5=26/10=39/15=52/20=65/25
Oops!
Check
Okay!
Check
25
×
Câu 7: Với hai số hữu tỉ a, b bất kỳ ta luôn luôn có điều gì
Với hai số hữu tỉ a, b bất kỳ luôn có a > b hoặc a= b hoặc a < b
Oops!
Check
Okay!
Check
15
×
Câu 19: Số đối của số x là:
- x
Oops!
Check
Okay!
Check
25
×
Câu 8: Cho ba số hữu tỉ a, b , c. Nếu a < b và b < c thì
a < c
Oops!
Check
Okay!
Check
25
×
Câu 11: Tìm 5 phân só bằng số 0,25
Các phân só bằng số 0,25 là : 0,25 = 1/4= 2/8= 3/12= 4/16= 5/20
Oops!
Check
Okay!
Check
20
×
Câu 9: Trên trục số, nếu a < b thì...
điểm a nằm trước điểm b
Oops!
Check
Okay!
Check
25
×
Câu 16: Chọn đáp án sai.Phân số bằng số 0,75 là: A)3/4; B) 6/8; C) 75/100; D) 4/3
D
Oops!
Check
Okay!
Check
25
×
Câu 10: Muốn so sanh hai số hữu tỉ bất kỳ ta làm thế nào
Muốn so sanh hai số hữu tỉ bất kỳ ta viết chúng dưới dang phân số rồi so sánh hai phân số đó .
Oops!
Check
Okay!
Check
20
×
Câu 4: Số hữu tỉ dương là
số lớn hơn số 0
Oops!
Check
Okay!
Check
25
×
Câu 1: Số hữu tỉ là số viết được dưới dạng phân sô . Đúng hay sai
Đúng
Oops!
Check
Okay!
Check
×
baam
Lose 20 points!
Oops!
×
fairy
Take points!
5
10
15
20
25
×
fairy
Take points!
5
10
15
20
25
×
thief
Give points!
5
10
15
20
25
×
Restart
Review
Join for Free
;
Your experience on this site will be improved by allowing cookies.
Allow cookies
