Indique o radical das palavras a seguir:
A - Gordinho, gordos, engordar, gordura
B - Pobreza, pobretão, empobrecer, pobrezinho
C - Florescer, florido, florada, reflorir
D - Realizar, irreal, realmente, realidade
A - gordo
B - pobre
C - flor
D - real
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Okay!
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lifesaver
Give 25 points!
Oops!
magnet
Take 10 points!
Okay!
fairy
Take points!
5
10
15
20
25
thief
Give points!
5
10
15
20
25
5
De acordo com a tirinha, o Buzz foi considerado covarde porque:
A - é uma pessoa ruim.
B - é muito briguento.
C - não gosta de violência.
D - gosta de fazer escarcéu.
C - não gosta de violência.
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Okay!
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baam
Lose 20 points!
Oops!
seesaw
Swap points!
Okay!
fairy
Take points!
5
10
15
20
25
thief
Give points!
5
10
15
20
25
5
Pelas características apresentadas no texto de Bráulio Bessa, seu estilo de escrita é:
A - Autobiografia
B - Jornal
C - Notícia
D - Cordel
D - Cordel
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5
Complete as frases com o verbo que você julgar conveniente:
A - A menina _________ calada.
B - O motorista ________ o sinal.
C - A noite _______ fria.
D - O homem ________ a escada.
A - está, ficou
B - fechou, deu
C - está, ficou
D - desceu, subiu
Oops!
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Okay!
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5
Quem narra o texto?
A - A dona do cachorro.
B - O cachorro.
C - Diléia Frate
B - O cachorro.
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Okay!
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5
Aponte os verbos das frases a seguir:
A - Os meninos brincavam com a bola.
B - Ao sentir a patada, o lobo correu.
A - brincar
B - sentir e correr
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banana
Go to last place!
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gift
Win 25 points!
Okay!
shark
Other team loses 15 points!
Okay!
thief
Give points!
5
10
15
20
25
5
Complete o quadro conforme o som S.
C - facilite, fácil, felicidade
Ç - peça, açougue, açaí
S - saia, sabor, sabedoria
X - experiente, expectativa, experimente
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Okay!
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5
O cachorro se chama Palito por que:
A - Late muito fino.
B - É um cachorro de rua.
C - É um fura-saco.
A - Late muito fino.
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Okay!
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5
Complete com os verbos que estão entre parênteses.
A - Ontem eu ________de casa e fui na pracinha. (sair)
B - Hoje nós _________muito na hora do recreio. (brincar)
C - Marina e eu sempre _________de bicicleta no verão. (andar)
A - sai
B - brincamos
C - andamos
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Okay!
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5
O texto do pássaro joão-de-barro foi escrito com a finalidade de:
A - dar informações científicas sobre essa espécie de pássaro.
B - anunciar uma marca de ração para pássaros.
C - ensinar a construir uma casa de joão-de-barro.
A - dar informações científicas sobre essa espécie de pássaro.