Modelos Educativos donde se concentran los elementos claves de diferentes paradigmas que coadyuvan al desarrollo de la esfera biopsicosocial y la transpersonalidad.
Educación Holística
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De acuerdo con la Teoría de Necesidades Humanas de Maslow, menciona 3 ejemplos de Necesidad de Seguridad.
Trabajo Estable, tener casa, seguro médico, contar con un refugio contra el clima, etc.
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Para Wenger: Grupo de personas que comparten un interés o preocupación común y que interactúan regularmente para aprender y mejorar en ese campo. Este concepto se refiere a
Comunidades de Práctica
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Si el niño cambia frecuentemente de una actividad a otra, dando la impresión que pierden la atención en una tarea porque pasan a entretenerse con otra, se le conoce cómo:
Déficit de Atención
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Excesiva inflexibilidad de rutinas, Hiper- o hiporeactividad a los estímulos sensoriales y deficiencias en las conductas comunicativas, son síntomas relacionados al:
Trastorno del Espectro del Autismo
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Son algunos de los síntomas para el diagnóstico del TDAH.
No medir consecuencias, abandono de actividades por otras, dificultades para poner atención, reacciones impulsivas.
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Enfoque metodológico de evaluación que consiste en la gradación de las aptitudes o habilidades.
Enfoque Cuantitativo
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La Deficiencia Intelectual Grave, entre otros signos y síntomas, cuenta con un C.I. de:
C.I.: 34 - 21
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Daño neurológico permanente por falta de oxigenación en el cerebro en las primeras horas de vida o durante la labor de parto.
Hipoxia
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Procedimiento por el cual se identifica una determinada enfermedad.
Diagnóstico Diferencial
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La Parálisis Cerebral puede afectar todo o algunas partes del cuerpo. Si la persona no puede mover el brazo y pierna izquierda se le tipifica como:
Hemiplejia
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Puede ser NORMATIVA cuando se evalúan contenidos especificados o CRITERIAL cuando se evalúan elementos no especificados.