Harjoittelun aikana syvensin taitojani laatia tavoitteellisia suunnitelmia (viikko, päivä, opetustapahtuma) opetussuunnitelmaa ja koulun työsuunnitelmaa hyödyntäen.

Sain valmiuksia kokeilla, kehittää ja soveltaa erilaisia pedagogisia ja digipedagogisia lähestymistapoja tutkivalla otteella.

Osaan osallistaa oppijat oppimisprosessiin heidän elämismaailmansa huomioiden.

Minulla on keinoja edistää oppimista ja työskentelyä koko luokan toiminnan huomioiden.

Sain kokemuksia toimimisesta asiantuntijayhteisössä vuorovaikutteisesti oppilaiden oppimisen ja kasvun edistämiseksi.

Osaan suunnitella ja toteuttaa opetusta oppilaiden laaja-alaista osaamista edistäen.

Hahmotan oppilaan oppimisprosessin eri vaiheita ja osaan soveltaa tätä tietämystäni opetuksen yksilöllistämisessä, eriyttämisessä ja arvioinnissa.

Osaan opettaa, luoda oppimisympäristön ja valita opetusmenetelmät perustellusti oppilaiden monenlaisuus ja yhdenvertaisuus huomioiden.

Kykenen analysoimaan opettajuuttani ja opettajan profession rakentumista sekä kasvatusnäkemykseni perusteita yhteiskunnallisessa kontekstissa.

Pystyn kantamaan kokonaisvaltaisen vastuun oppilaista, ryhmän yhteisöllisyydestä ja oppimisympäristöstä.

Ymmärrän tutkivan opettajuuden ammatillisen kasvuni ja työhyvinvointini lähtökohtana narratiivista tutkimusotetta hyödyntäen.

Syvensin pedagogisen sisältötiedon soveltamista matematiikan tai suomen kielen sekä jonkin taito- ja taideaineen opetuksessa.