Ymmärrän tutkivan opettajuuden ammatillisen kasvuni ja työhyvinvointini lähtökohtana narratiivista tutkimusotetta hyödyntäen.

Sain kokemuksia toimimisesta asiantuntijayhteisössä vuorovaikutteisesti oppilaiden oppimisen ja kasvun edistämiseksi.

Osaan opettaa, luoda oppimisympäristön ja valita opetusmenetelmät perustellusti oppilaiden monenlaisuus ja yhdenvertaisuus huomioiden.

Pystyn kantamaan kokonaisvaltaisen vastuun oppilaista, ryhmän yhteisöllisyydestä ja oppimisympäristöstä.

Hahmotan oppilaan oppimisprosessin eri vaiheita ja osaan soveltaa tätä tietämystäni opetuksen yksilöllistämisessä, eriyttämisessä ja arvioinnissa.

Minulla on keinoja edistää oppimista ja työskentelyä koko luokan toiminnan huomioiden.

Osaan osallistaa oppijat oppimisprosessiin heidän elämismaailmansa huomioiden.

Sain valmiuksia kokeilla, kehittää ja soveltaa erilaisia pedagogisia ja digipedagogisia lähestymistapoja tutkivalla otteella.

Osaan suunnitella ja toteuttaa opetusta oppilaiden laaja-alaista osaamista edistäen.

Syvensin pedagogisen sisältötiedon soveltamista matematiikan tai suomen kielen sekä jonkin taito- ja taideaineen opetuksessa.

Kykenen analysoimaan opettajuuttani ja opettajan profession rakentumista sekä kasvatusnäkemykseni perusteita yhteiskunnallisessa kontekstissa.

Harjoittelun aikana syvensin taitojani laatia tavoitteellisia suunnitelmia (viikko, päivä, opetustapahtuma) opetussuunnitelmaa ja koulun työsuunnitelmaa hyödyntäen.