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Wiederholung
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Restart
Verbinde mit SODASS: Das Klassenzimmer ist sehr kalt. Wir alle müssen einen Mantel tragen.
Das Klassenzimmer ist so kalt, dass wir alle einen Mantel tragen müssen.
Oops!
Okay!
Was kann man AUSSCHALTEN?: Den USB-Stick, den Computer, den Klick, das Druckpapier.
DEN COMPUTER
Oops!
Okay!
Was kostet die Reise? Was ist im Preis e_ _ _ _ _ _ _ _?
Was kostet die Reise? Was ist im Preis enthalten?
Oops!
Okay!
GENITIV: Die Lehrerin / ihr Kinder ist heute leider krank.
Die Lehrerin IHRER Kinder ist heute leider krank.
Oops!
Okay!
Verbinde folgende Sätze mit OBWOHL und mit TROTZDEM: Ich gehe spazieren. Es regnet.
Ich gehe spazieren, OBWOHL es regnet. / Es regnet, TROTZDEM gehe ich spazieren.
Oops!
Okay!
Verbinde folgende Sätze mit DESHALB und WEIL: Ich gehe spazieren. Das Wetter ist schön.
Das Wetter ist schön, DESHALB gehe ich spazieren. / Ich gehe spazieren, WEIL das Wetter schön ist.
Oops!
Okay!
Ramón hat seine Haare nicht selbst geschnitten, sondern ... (lassen - Perfekt)
er hat seine Haare scheiden lassen.
Oops!
Okay!
Bea / keine Lust haben / Online-Unterricht haben.
Bea hat keine Lust, Online-Unterricht zu haben.
Oops!
Okay!
Im Urlaub will ich mich er _ _ _ _ _.
Im Urlaub will ich mich ERHOLEN.
Oops!
Okay!
Ainhoa / vorhaben / mehr Sport / machen.
Ainhoa hat vor, mehr Sport zu machen.
Oops!
Okay!
Technik. Was geht nicht?: Den Drucker anschließen, die Powerbank aufladen, das Handy stumm schalten, das Ladekabel speichern.
Das Ladekabel speichern
Oops!
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Bilde Sätze mit den Präpositionen WEGEN und TROTZ.
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