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Títeres

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  • En el inicio se presenta a los personajes y la situación.
    Verdadero.
  • Los griegos usaban títeres para enseñar lecciones morales y contar mitos de dioses y héroes.
    Verdadero.
  • El teatro de títeres se trasladó a las ferias y mercados volviéndose muy populares en esos lugares.
    Verdadero.
  • ¿En qué siglo se utilizaron títeres para enseñar a los niños sobre amistad, números y letras?
    Siglo XX.
  • Menciona la estructura del texto dramático.
    Inicio, nudo y desenlace.
  • ¿De qué estaban hechos los títeres en el antiguo Egipto?
    De madera y tela.
  • En el nudo se resuelve los conflictos y concluye la historia.
    Falso (Desenlace).
  • En la antigua Grecia, los titiriteros empezaron a hacer espectáculos más elaborados, con historias complejas y personajes interesantes.
    Falso.
  • Son las notas del autor que explican cómo deben actuar los personajes o cómo debe ser el entorno.
    Acotaciones.
  • En la edad media, los títeres comenzaron a aparecer en la televisión y en películas.
    Falso. (Siglo XX)
  • ¿Qué parte de la estructura del texto dramático desarrolla el conflicto principal, los personajes enfrentan desafíos y problemas?
    El nudo.
  • ¿Qué tipo de títere utiliza hilos o cuerdas para controlar sus movimientos?
    Marionetas de hilo.
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