El aprendizaje siempre debe ser...
significativo
Debemos ... a nuestros alumnos e indagar sobre sus ... generales.
conocer/características
¿En cuáles momentos aprende más el alumno en una clase?
Al principio y al final
Menciona al menos dos características de nuestras "rutinas".
+ dan confianza y seguridad a los alumnos
+ permiten la expresión oral de los alumnos
+ ayudan a gestionar emociones de los alumnos
Los juegos son divertidos y crean ... y...
sensación de pertenencia y confianza en nuestros alumnos.
¿Para qué nos movemos en la clase?
+para generar mejores pensamientos
+estar preparados para seguir aprendiendo del paso de una actividad a la otra
+ayuda a desprenderse del estrés negativo
¿Cada cuánto deberían moverse los más pequeños?
Cada 5 o 7 minutos.
¿Cada cuánto deberían moverse los más grandes?
Cada 15 minutos.
Como docentes debemos ayudar a nuestros alumnos a ... sus emociones.
gestionar
¿Cómo aprenden un idioma los niños?
+escuchandolo
+imitandolo
+repitiendolo
Los docentes debemos dejar que el alumno se sienta... de su propio aprendizaje.
protagonista
