Team 1
0
Team 2
0
Teams
Name
Score
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Loading
15
×
Onko taivutus oikein vai vรครคrin? ett bord (5): ett bord, bordet, bord, borden
taivutus on oikein
Oops!
Check
Okay!
Check
10
×
Mihin taivutusluokkaan seuraava substantiivi kuuluu? en rast, rasten, raster, rasterna
3.taivutusluokkaan (pรครคtteet - ER, -ERNA)
Oops!
Check
Okay!
Check
25
×
en timme (2)
en timme, timmen, timmar, timmarna (2)
Oops!
Check
Okay!
Check
25
×
kaveri (2)
en kompis, kompisen, kompisar, kompisarna (2)
Oops!
Check
Okay!
Check
25
×
en klass (3)
en klass, klassen, klasser, klasserna (3)
Oops!
Check
Okay!
Check
15
×
Mikรค on puuttuva muoto: en lektion, ......, lektioner, lektionerna
lektionen
Oops!
Check
Okay!
Check
×
eraser
Reset score!
Oops!
×
magnet
Take 25 points!
Okay!
×
shark
Other team loses 10 points!
Okay!
×
baam
Lose 20 points!
Oops!
20
×
Mikรค on sanan "ett piano" yksikรถn mรครคrรคinen muoto?
pianot
Oops!
Check
Okay!
Check
10
×
Mihin taivutusluokkaan seuraava substantiivi kuuluu? ett skolรคmne, skolรคmnet, skolรคmnen, skolรคmnena
4.taivutusluokkaan (pรครคtteet -N, -NA)
Oops!
Check
Okay!
Check
15
×
Kumpi muoto? Idas kompisar / kompisarna รคr roliga.
Idas kompisar รคr roliga.
Oops!
Check
Okay!
Check
15
×
Onko taivutus oikein vai vรครคrin? en matta (1): en matta, mattan, mattar, mattarna
taivutus on vรครคrin: en matta, mattan, mattor, mattorna
Oops!
Check
Okay!
Check
15
×
Mikรค on puuttuva muoto: en elev, eleven, elever, .....
eleverna
Oops!
Check
Okay!
Check
5
×
Kumpi muoto? Det finns en soffa i rummet. En soffa / Soffan รคr grรถn.
Soffan รคr grรถn.
Oops!
Check
Okay!
Check
×
baam
Lose 20 points!
Oops!
×
gold
Win 50 points!
Okay!
×
fairy
Take points!
5
10
15
20
25
×
baam
Lose 25 points!
Oops!
20
×
Kumpi muoto? Jag tycker om bรถcker. Jag har tio bรถcker / bรถckerna i min bokhylla.
Jag har tio bรถcker i min bokhylla.
Oops!
Check
Okay!
Check
×
trap
No points!
Oops!
×
gift
Win 25 points!
Okay!
×
fairy
Take points!
5
10
15
20
25
×
thief
Give points!
5
10
15
20
25
×
Restart
Review
Join for Free
;
Your experience on this site will be improved by allowing cookies.
Allow cookies