10sınıf 1dnm 2yzl | Baamboozle - Baamboozle | The Most Fun Classroom Games!

Team 1
0

Team 2
0

Teams

Name

Score

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

Loading

15

Rüzgar aşındırma ve biriktirme şekillerine en çok aşağıdaki bölgelerin hangisinde rastlanır

Oops!

Show

Check

Okay!

Check

15

Hangisi Tomboloya örnektir

Oops!

Show

Check

Okay!

Check

lifesaver

Give 20 points!

Oops!

rocket

Go to first place!

Okay!

fairy

Take points!

5

10

15

20

25

thief

Give points!

5

10

15

20

25

lifesaver

Give 5 points!

Oops!

gift

Win 20 points!

Okay!

fairy

Take points!

5

10

15

20

25

thief

Give points!

5

10

15

20

25

15

hangisi yerleşmeyi sınırlandıran "doğal" faktörlerden biri değildir?

Oops!

Show

Check

Okay!

Check

15

Dağların kıyı çizgisine dik uzandığı Ege Bölgesi kıyıları hangisine örnektir

Oops!

Show

Check

Okay!

Check

15

Türkiye'de falez oluşumuna en çok hangi kıyılarda rastlanır?

Oops!

Show

Check

Okay!

Check

15

Hangisi Karstik süreçlerle ilgilidir?

Oops!

Show

Check

Okay!

Check

15

hangisi akarsuların biriktirme faaliyetleri sonucunda oluşmuştur?

Oops!

Show

Check

Okay!

Check

15

Kurak ve yarı kurak iklim bölgelerinde, günlük sıcaklık farkının fazla olması nedeniyle kayaçlarda görülen çözünme türü hangisidir?

Oops!

Show

Check

Okay!

Check

15

Hangi kıyı tipi Ege kıyılarında görülür

Oops!

Show

Check

Okay!

Check

banana

Go to last place!

Oops!

rocket

Go to first place!

Okay!

gift

Win 25 points!

Okay!

baam

Lose 25 points!

Oops!

15

Hangisi ilk yerleşim alanıdır

Oops!

Show

Check

Okay!

Check

15

hangisi akarsuların biriktirme faaliyetleri sonucunda oluşmuştur?

Oops!

Show

Check

Okay!

Check

trap

No points!

Oops!

fairy

Take points!

5

10

15

20

25

gift

Win 25 points!

Okay!

baam

Lose 20 points!

Oops!

15

kayaç türlerinden hangisi oluşum yönüyle diğerlerinden farklıdır?

Oops!

Show

Check

Okay!

Check

Restart Join for Free

;

Your experience on this site will be improved by allowing cookies.