Team 1
0
Team 2
0
Teams
Name
Score
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Loading
15
×
Skolotāja Marianna lasa grāmatu, bet skolotāja Ksenija raksta sacerējumu. Kāds ir šis teikums pēc uzbūves?
SST
Oops!
Check
Okay!
Check
×
lifesaver
Give 20 points!
Oops!
×
star
Double points!
Okay!
×
rocket
Go to first place!
Okay!
×
lifesaver
Give 20 points!
Oops!
15
×
Kādas 2 grupas veido teikumi pēc uzbūves?
Vienkārši teikumi un salikti teikumi
Oops!
Check
Okay!
Check
15
×
Kādās divās grupās tiek iedalīti salikti teikumi?
SST, SPT
Oops!
Check
Okay!
Check
×
thief
Give points!
5
10
15
20
25
×
seesaw
Swap points!
Okay!
×
gift
Win 20 points!
Okay!
×
baam
Lose 20 points!
Oops!
15
×
Izteicējs var atbildēt uz vairākiem jautājumiem...
ko dara? ko darīja? ko darīs?
Oops!
Check
Okay!
Check
15
×
Skolotāja Marianna lasa. Kāds ir šis teikums pēc uzbūves?
VNT
Oops!
Check
Okay!
Check
×
heart
Other team wins 25 points!
Oops!
×
seesaw
Swap points!
Okay!
×
gift
Win 25 points!
Okay!
×
baam
Lose 10 points!
Oops!
15
×
Kas veido teikuma gramatisko centru?
Teikuma priekšmets un izteicējs.
Oops!
Check
Okay!
Check
15
×
Emma pamostas un Anna paskatās pa logu. Kur teikumā vajag likt komatu?
Emma pamostas, un Anna paskatās pa logu.
Oops!
Check
Okay!
Check
15
×
Skolotāja Marianna lasa grāmatu, tāpēc ka viņa vēlas uzzināt par galvenajiem varoņiem. Kāds ir šis teikums pēc uzbūves?
SPT
Oops!
Check
Okay!
Check
15
×
Kādās divās grupās iedala vienkāršos teikumus?
VNT, VPT
Oops!
Check
Okay!
Check
×
thief
Give points!
5
10
15
20
25
×
rocket
Go to first place!
Okay!
×
fairy
Take points!
5
10
15
20
25
×
thief
Give points!
5
10
15
20
25
15
×
Teikuma priekšmets atbild uz jautājumu...
Kas?
Oops!
Check
Okay!
Check
15
×
Skolotāja Marianna lasa grāmatu. Kāds ir šis teikums pēc uzbūves?
VPT
Oops!
Check
Okay!
Check
15
×
Zēni bija draugi bet šoreiz viņi strīdējās. Kur teikumā vajag likt komatu?
Zēni bija draugi, bet šoreiz viņi strīdējās.
Oops!
Check
Okay!
Check
×
Restart
Review
Join for Free
;
Your experience on this site will be improved by allowing cookies.
Allow cookies
