16. ¿Qué finalidad tiene la dimensión terapéutica? a) Fomentar la competencia y la precisión técnica. b) Promover la creatividad y la comunicación no verbal. c) Buscar fines formativos y curativos, físicos, mentales o emocionales

9. ¿Qué tipos de danzas se originaron en la antigüedad?,

11. ¿Por qué se considera la danza un símbolo o fenómeno social?

15. ¿En qué consiste la dimensión artística?. a) En el uso de la danza como actividad terapéutica. b) En la danza como arte escénico que requiere técnica, creatividad y se presenta ante un público. c) En la práctica libre

8. ¿Qué papel tenía la danza en la prehistoria?,

3. Cuellar (1998) define la danza como…, a) Una secuencia de movimientos sin relación con la música. b) Una actividad física sin finalidad expresiva. c) Una actividad psicomotriz que ajusta en el espacio movimientos que la música ordena.

7. ¿Desde cuándo existe la danza?

4. Según Murray (1974), la danza consiste en…, a) Un movimiento puesto en forma rítmica y espacial, con principio, desarrollo y fin. b) Movimientos aleatorios y espontáneos. c) Un conjunto de gestos repetitivos sin estructura.

2. Para Willem (1985), la danza es…, a) Un deporte competitivo. b) Un arte que utiliza el cuerpo en movimiento como lenguaje expresivo. c) Un conjunto de movimientos improvisados sin intención artística.

13. ¿Cuáles son las cuatro dimensiones de la danza según García Ruso (1997)?, a) Técnica, estética, social y espiritual. b) Ocio, artística, terapéutica y educativa. c) Cultural, social, emocional y motriz. d) Tradicional, moderna, popula

6. Según Bougart (1964), la danza es…, a) La más humana de las artes, un arte vivo que combina fuerza, forma y equilibrio. b) Una técnica deportiva. c) Un simple entretenimiento. d) Una actividad repetitiva y mecánica.

5. ¿Qué afirma Robinson (1992) sobre la danza?, a) Que es un lenguaje verbal del cuerpo. b) Que es el cuerpo que habla. c) Que es una técnica escénica.