¿En qué momento se pueden utilizar materiales que sirvan para llamar la atención del alumno?

La temporalización de cada sesión se estructura en tres momentos:

¿En qué rincón puedo encontrar monedas, sellos, postales, recipientes...?

Personaje con el que se realizan actividades de rutina como los saludos, despedidas, entre otras.

Son actividades realizadas a partir de los intereses y necesidades de los niños, que permiten la construcción de nuevos conocimientos de forma creativa.

conjunto de materiales de distinta índole (visuales, electrónicos, digitales, etc.)

Objetos reales como personas y elementos que nos rodean que usamos para que el aprendizaje sea memorable en los niños.

“actividad dentro del plan de estudios que de manera planificada, ejercita al educando en la resolución de problemas cotidianos, seleccionados por tener relación directa con el entorno social, cultural, científico y tecnológico del alumno”.